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通識教育中心
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-課程規劃

本校通識教育內容在統整學生之學習,兼顧認知與情意、人文與科技、專業與通識;教育方法在提供學生充分探究身心潛能之機會,兼顧思考與操作、觀念與實踐、欣賞與創作之學習歷程,激發學生「實質思維」的創新能力,與解決問題能力;課程規劃以學習規劃、宏觀視野、證照輔導、就業輔導,鼓勵同學在兼顧學業之餘,積極參與活動,服務人群,培養積極進取之人生觀與領導能力,提高學習成果,加強倫理品格教育,培育現代知識份子所應具備之學養與見識。

配合全人教育理念及學校核心能力培育,通識教育中心課程規劃配開設兼具實用、活潑、創意之通識教育課程。本校訂定學生應具備的專業能力、通識能力及職場就業所需各種能力指標:

 

藍海之星人才

校核心能力指標

通識中心核心能力指標

定義說明

專業之星

專業成長與實務能力

專業倫理

培育學生主動負責有擔當之責任感,於職場中具備應有之道德操守與態度,為社會進步恪盡自我之義務。

科技知能與資訊應用

資訊能力

掌握有效應用電腦資訊及軟體能力,完成個人工作需求與專業技能,透過資訊蒐集與運用,達到事半功倍之成效。

務實之星

語文能力與溝通表達

外語能力

培養面對全球化之國際趨勢,妥善應用專精外語能力,展現國際觀與專業語文,能勇於擴展視野走向全世界。

職涯發展與專題製作

表達溝通

活用思維與邏輯能力之表達溝通,落實人際交往之適當應對與禮儀態度,達致禮節為治事之本的目標。

創新之星

創意創新與發展整合

整合創新

具備敏銳的評估問題洞察力,能剖析整合問題關鍵,透過有組織系統的創新方法解決問題。

解決問題與自主學習

熱忱抗壓

成就面對環境變遷的自我調整應變能力,對未來規劃與實踐理想,能夠排除干擾,實現有恆為成功之本的信念。

服務之星

社會關懷與服務精神

服務學習

養成尊重生命與關懷人群的品德,樂意協助他人,能以同理心去體會服務的意義,實踐助人為快樂之本的崇高目標。

藝術品味與人文素養

人文素養

具有人文涵養及崇高道德標準,應用所學於生活中,達到學問為濟世之本的全人教育目標。

樂活之星

健康體魄與團隊合作

關懷生命

培育學生活化自我保健之觀念,關懷自我愛惜生命,並尊重萬物生存權利、愛惜資源。

國際視野與多元文化

敬業樂群

涵蘊團隊合作之精神,遵循團體紀律,勇於承擔責任,以嚴己寬人的進取態度處事,致力於工作互助與專業品質提升。

依照本中心發展目標制定課程,經由「中心課程委員會」針對課程進行調整,通識教育中心於104學年度成立「通識教育委員會」,將依據學校發展特色,彙集學界及業界專家學者意見,提升通識教育中心發展及課程規劃指導層級,目前課程規劃及實施示意圖如下圖 1:

 

 

圖 1  通識教育中心課程規劃及實施示意圖

本校通識教育課程平均開課時數約占全校總課程時數38%,在五專學制課程安排方面,學生修習220學分,其中通識教育課程占82-88學分,比例上約為35%,五專課程規劃,如表 1。

表 1 五專通識課程規劃表

分類

開設課程

學分

合計

總學分數

校定必修

公民與社會

2

82-88

(依各科專業屬性調整學分)

220

性別平等教育

2

勞作教育

2

共同必修

語文類

國文

18

英文

16

數理類

數學

8

微積分

4

生物

2

物理

2

化學

2

社會類

歷史

2

地理

2

藝術類

音樂欣賞

2

美術鑑賞

2

生活類

生活科技

2

法律與生活

2

生涯規劃

2

國防類

全民國防教育

2

國防通識(軍訓)

0

護理類

健康與護理

2

體育類

體育

12

在二專學制課程安排方面,107學年度有航海科、輪機工程科招收二專學生,畢業需修習80學分,其中通識教育課程占20-28學分,比例上約為35%,二專課程規劃,如表 2。

表 2 二專通識課程規劃表

科別

學分數

航海科

輪機科

基礎通識

(共同必修

24學分)

國文、應用文(6)

全方位英文(6)

微積分(6)

兩岸關係史(2)

國際關係(2)

憲法(2)

藝術類(2)

體育(0)

勞作教育(2)

國防通識(0)

物理(2)

在二技學制課程安排方面,107學年度有輪機工程系、海洋休閒觀光系數位遊戲與動畫設計系、海空物流與行銷系招收二技學生,畢業需修習72學分,其中通識教育課程占10學分,比例上約為14%,二技課程規劃,如表 3。

表 3 二技通識課程規劃表

 

 

基礎通識課群4學分

核心通識課群4學分

博雅通識課群2學分

應用文    (2/2)

英檢訓練 (2/2)

全人教育(2/2)

婚姻家庭(2/2)

社會科學領域2/2

                                                                                   (2/2) (學分/學時)

 

在四技學制課程安排方面,107學年度畢業需修習128學分,其中通識教育課程占30學分,比例上約為23%,本中心自102學年度四技入學新生課程進行革新規劃,除了加強外語教育與語文能力訓練外,更於107學年度博雅通識課程開設人文藝術、社會科學自然科學及創新創業四種領域通識課程,學生需於各領域選修相關課程學分,關於107學年度之通識課程規劃與學分統計參考資料,如表 4。

 

表 4 四技通識課程規劃表

         

 

基礎通識課群16學分

核心通識課群6學分

博雅通識課群8學分

大學國文(一)  (2/2) 

大學國文(二)  (2/2) 

大學英文(一)  (2/2) 

大學英文(二)  (2/2) 

職場英文(一)  (2/2) 

職場英文()  (2/2)  

體育(一)         (2/2)         

體育(二)         (2/2)

全人教育 (2/2)

海洋教育 (2/2)

樂活教育 (2/2)

 

人文藝術領域(2/2)

社會科學領域(2/2)

自然科學領域(2/2)

創新創業領域(2/2)

                                                                            (2/2) (學分/學時)

 

 

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